广州市铁一中学创建于1952年，是原铁道部重点中学，首批广东省一级学校，国家级示范性普通高中。秉承“火车头文化”的优良传统，以“开发潜能，促进发展”为办学理念，被誉为“校风优良，人文浓郁，学生青睐，家长信赖，社会赞誉的精品学校”。

2018年5月18日，广铁一中教育集团正式成立，并逐渐发展壮大形成“一核五翼”的格局，即一所核心校（广州市铁一中学），五所成员校（广铁一中天成中学、广铁一中天峰中学、黄埔区铁英学校、广铁一中外国语学校及刚刚签约的广州市南沙区铁英学校），集团师生超过12000人。广铁一中教育集团的不断壮大，让越来越多孩子在家门口就享受到了优质的教育资源。

（一）参与项目背景和活动过程

“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”著名的“钱学森之问”表达了对拔尖创新人才的渴求。从1978年邓小平提出“必须打破常规去发展、选拔和培养杰出人才”，到2018年的美国制裁中兴事件，再到2019年华为凭借自主研发的芯片站稳脚跟，这都说明培养拔尖创新人才不仅是教育领域的大事，更是关乎国家战略发展、民族实现伟大复兴的重大命题。国家之间的竞争，归根结底是人才的竞争。唯有培养出属于自己的杰出人才，方能体现教育的成效，方能增强国家的综合实力，方能在国际竞争中立于不败之地。在这种国际竞争激烈、国家发展迅速，创新型人才地位凸显的时代背景之下，广州市铁一中学积极参与拔尖创新人才培养项目，结合本校的发展需求探索并设置“铁英”课程体系。

为了有效推进“铁英”课程落地实施，我校首先成立了以党委书记、校长周伟锋为组长、肖宏伟副校长为副组长、中层干部和学科骨干参与的“铁英”特色课程小组。课程小组分三学年分步骤进行设计和实施，具体过程如下：

第一学年

整合资源，做好设计

   培养拔尖创新人才需要结合学校现有条件、特色，整合各方面资源，并根据培养目标，从顶层做好课程设计。为此，我校在第一学年整合校本资源，梳理现已开设的基础课程、核心课程、美育课程和创新课程。确立各种类型课程的培养对象和培养目标，制定各类型课程的内容及特色，制定考核机制，完善师资配备，让各类课程分工明确，做好开设课程的准备。

发掘潜能，重点关注

在新生入学伊始，学校会对他们进行基本情况的摸查，摸查哪些学生在哪些领域有过人之处，锁定一些目标人物。学生可以在调查表上填写自己的特长，也可以凭借兴趣爱好主动加入一些社团组织，或者参与选修课程。社团或选修课的指导老师可以在开展活动的过程中发掘学生的潜能，并将其作为主要的培养目标。

第二学年

特色招生，培养“铁英”

学校根据学生的综合素质和个人意愿，在高一年级设置“铁英”班，同时面试并吸纳体艺特长生，成立专业的体艺团队。为潜在的拔尖创新人才搭建好培养平台，设计培养方案，并精准分析每个孩子的特点，为他们量身定制发展目标，进行个性化培养。

升级课表，实施课程

为了更好地实施拔尖创新人才培养课程项目，我们要升级课表，从课时上、师资上为其保驾护航，把人才培养落到实处。在必修课程上，学校除了开齐高中考考试科目之外，音乐、体育、美术、心理都按要求开设齐全。学校将每周三下午8、9节课设为专门的校内选修活动课，为选修课、综合实践课、竞赛课程、体艺课程提供课时保障。

第三学年：评价反馈，完善课程

经过一年的实践操作，拔尖创新人才在培养上一定会有收获也会有不足。学校可以用调查问卷的形式，从教师、学生和家长三个方面开展调查，调查师生对课程开设的满意度，课程的不足有哪些，可以从哪些方面进行完善等等。同时学校也将评估这些课程的开展成果，用竞赛获奖、习作发表、课题研究、制作产品、参加公益等多种方式进行评估。学校将根据调查问卷的反馈结果和评估结果，对课程的内容、形式进行调整，力求让课程更加完善。

（二）项目实施情况自评

     1.领导高度重视，教师踊跃推进

     广州市铁一中学高度重视拔尖创新人才培养项目，从校领导到一线教师都积极参与。首先是进行广泛的调查研究，结合我校实际，从顶层上设计适合铁一校情与学情的“铁英”特色课程体系。然后是依托“铁英”行政班、竞赛班、专业社团以及综合实践课等形式，由一线教师大力推进。在学生方面，从选苗到育苗，三年培养循序渐进，把拔尖创先人才培养项目落到实处。

 2.凸显“铁一”特色，不断完善课程

“铁英”特色课程凸显了我校五育并举的育人特色，德智体美劳全面发展。具体内容如下：

以德为先，活动育人

我校每年在全集团举办红色歌曲和校歌合唱比赛，铸牢全体师生的家国情怀。比赛分为年级比赛、校区决赛、集团总决赛多环节，全集团领导、师生全员参与，面向全球同步直播，引起了广泛的社会关注。全集团举行班主任节，感恩与奋进同在，幸福与担当同行，老师们体会到浓浓的爱意和职业的意义。为了庆祝建党100周年，我校制定了“传承红色基因，争当时代新人”深化红色教育系列活动方案，包括党史知识竞赛、读书心得和观影感想征集、党的故事我来讲、百年辉煌以声献礼、云汇演等活动。我们关注学生心理健康，舒心苑心理咨询室长期向学生开放，开展家长沙龙，邀请心理专家开设专题讲座、举办心理游园会等，疫情期间利用网络开展云家长学校活动，使社会、学校、家长形成合力，为孩子们的心理健康保驾护航。在广东省教育厅组织的关于 2020 年中小学心理健康教育优秀成果评选活动中，经过专家组对全省各地市的优秀成果进行认真评审，广铁一中教育集团共有5个校区7个项目分别在3个类别中获奖。

开发智力，提升思维

我校积极推进五大学科竞赛，特别是奥林匹克信息学竞赛，虽然起步晚，但成绩喜人。目前我校奥信队有专职教练4人，构建完善的课程体系和高效的训练方式，积极开展各项训练。同时大力开展综合实践活动，培养学生的科学素养和钻研精神。比如“生物技术与生活”综合实践课程小组，利用假期研究广东凉茶、提取植物芳香油、月季的天然防虫剂等课题，动手动脑，实践操作。

身心健康，才艺兼备

我校高度重视学生的身体健康，倡导“体育课是主科”的思想，开足开全体育课，杜绝体育课被占用的现象，并加强对体育课的巡查。结合毕业班学生的特点，在备考阶段还增加了趣味体育活动课，学生们兴趣盎然，呐喊流汗，身心得到舒展。

每天开展30分钟左右的大课间活动，除了广播体操，我们有自己研发的武术操、体能操，为铁一学子量身定做最适合的锻炼方法。开办不久的白云校区荣获2020年广州市中小学“体能大课间”特色项目一等奖。除了面向全体的体育活动，我校还重点打造专业训练队伍，健美操、武术、篮球、定向越野等专业团队在各级各类比赛中屡创佳绩。

以美化人，润物无声

我校坚持举办艺术节，以美化人，让学生学会观察美、体验美、表现美、创造美，最终培养健全而完善的人格。每年都会在全集团举办文艺汇演，比如2020年我们在中山纪念堂举办的汇演精选各校区节目，面向全球直播，展示了铁一的高艺术水准，收获了90万+的点击率。2021年3月27日晚，广州市铁一中学与南非德班音乐学校举行了主题为“中非友谊 云端唱响”文艺交流活动，以线上加线下演出相结合的方式在广州与南非德班同步上演，跨时空同，云端相聚，唱响友谊，引起了广泛的社会关注，收获了115万+的点击率，为深化中非友谊做出了积极贡献，打造中非青少年文化交流的广州模板，受到了广州市委、市政府的高度赞扬。

劳动教育，一以贯之

我校积极培育劳动精神，组织学生参与广州花市、火车站春运等志愿服务。从起始年级开始，常态化开展学农、手工制作比赛、水果拼盘、“幸福一道菜”“家务小能手”等劳动教育活动。特别在近两年，我校将劳动教育作为重中之重开展活动，注重劳动习惯的养成教育，制定详细的各年级劳动教育主题，从收纳整理到手工制作，从叠被子、叠衣服比赛到钉纽扣、做手工比赛、清洁小能手比赛，从踏青扫墓到“我帮父母做家务”等，活动形式多样，内容丰富，让劳动从小事做起，从年少做起。

3.  育人先育己，实施“三格”培训工程

针对课程实施培训

为推动拔尖创新人才培养课程，我校实施“绿之梦”教师“三格”培训计划：三年“入格”成为合格教师；五年“升格”成为骨干教师；八到十年“形成风格”，争做名师。其中“入格培训”主要服务于“铁英基础课程”，力求夯实老师在健体、强心、公民、德育等方面的素养。“升格培训” 致力于促进“铁英核心课程”和“铁英美育课程”，进一步提升教师的教育教学水平，拓宽老师的知识面，提升老师的审美鉴赏水平。“形成风格”培训则立足“铁英创新课程”，助力老师们钻研竞赛教学和特色项目教学，以自身的创新思维带动学生的创新思维。

阶梯培训助发展

“绿之梦”是实现教育理想之梦，也是自我成长之梦。三格”培训，为不同层次、不同类型的老师提供相应的成长规划，使铁一中学的教师队伍呈现阶梯式发展，让每位老师都有清晰的专业发展定位与目标，帮助每位老师走适合自己的发展道路。在项目实施期间，铁一中学将“三格”培训计划向纵深方向发展，为新老师提供更为专业、更为切实的入格培训，将更多老师推向市级、省级甚至国家级的发展平台，大力支持骨干教师成立个人工作室，辐射引领，成为名师。

（三）项目实施成绩及亮点

教育教学传捷报

我校把教育教学质量作为学校发展的生命线，抓紧抓细抓实教学工作，确保核心校高位稳定发展，新校区、成员校快速发展。在2021高考当中，铁一特录率（相当于重本率）一举破九，达到93.62%，增长幅度傲视群雄。更为可喜的是，在生源起点不高的情况下，2021高考铁一有29人进入全省前2000名，其中一人被北京大学录取。作为实施“铁英”特色课程的这一届，学生优异的高考成绩极大地证明了“铁英”课程在培养拔尖创新人才方面的突出作用。

素质教育结硕果

铁一中学以“铁英”特色课程为抓手，推进素质教育，在竞赛、体育、艺术等方面硕果累累。2020年广州市铁一中学被评为广州市文明校园、广东省文明校园。管弦乐、合唱、健美操、武术、篮球、舞蹈和定向越野等七个项目被评为广州市中小学校高水平体育美育团队。

在竞赛方面，铁一奥信队在2020年全国奥林匹克信息学联赛中，一等奖人数位列广州前5，广东省第11名。在2021年北京大学“全国优秀中学生信息学夏季体验营”中，我校初三年级陈彦涛同学经过层层考验，最终在大赛中斩获佳绩，被评定为“优秀”，获得北京大学招生优惠二等约。AI创新编程社在2020年广东省青少年创新思维及科技实践大赛中，刘炫颉、彭元、聂远晴等社员喜获一等奖。在广东省第十五届中学生天文知识竞赛中，潘铭扬、陈秋旭、蔡和鑫等多名学子荣获一、二三等奖。在2020世界机器人大赛总决赛中，华云豪、卢纬坤、卢冠艺、郝子康、陈彦希等同学荣获VEX IQ项目二等奖。

在体育方面，铁一教育集团以核心校带动成员校，一起在各类比赛中大放异彩。铁一中学男子篮球队在2020年广东省中学生三人篮球锦标赛中获得广东省第五名的好成绩；刚组建的白云校区男子篮球队在篮球专项教学竞赛活动不畏强手，最终取得了季军的优异成绩。在“2020年广州市中学生校园定向比赛”中，我校定向越野队以绝对优势第六次蝉联全市团体总分第一，同时指导帮助成员校广州市黄埔区铁英中学荣获全市团体总分第六名。健美操队代表广州连续三届蝉联省运会健美操比赛团体总分第一名佳绩，多次在国家级、及国际健美操比赛荣获大奖，并受邀前往美国、韩国、日本等进行交流访问。 

在艺术方面，铁一教育集团积极在全集团开展美育教育活动，比如每年在全集团进行师生书画艺术作品展，为师生展示才华提供了良好的平台。作为铁一的王牌专业队，管乐团已经走过了20载春秋，是全国最优秀的中学生管乐团之一，十余年来几乎囊括广东省内各级各类中学生管乐比赛的第一名，多次代表省市进行出访交流，得到了广东省教育界及全国管乐界的一致认可。在2020年广州市中小学生器乐比赛中，我校弦乐队、民乐团分别获得高中组一等奖、初中组二等奖。在2020年11月第五届“羊城学校美育节”系列活动中，我校舞蹈队获得创编组、学习组三个一等奖，校合唱团获一等奖。